ACCEDER AL MUNDO DE LA CIENCIA,

ES IMPORTANTE QUE EL CIUDADANO COMÚN SEA CAPAZ DE ACCEDER AL MUNDO DE LA CIENCIA, Y QUE SIENTAN QUE TIENEN ALGÚN GRADO DE CONTROL SOBRE LA SELECCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA TECNOLOGÍA QUE EMPLEAN EN SUS VIDAS.

 

Acceder al conocimiento científico resulta importante en términos de la búsqueda de mejores condiciones de explorar la naturaleza y aprovecharlas de manera sostenida sin poner en riesgo el equilibrio global. De lo anterior podemos afirmar que se hace necesaria una educación científica adecuada, y que como es obvio, sea la escuela la encargada de conseguirla y esa responsabilidad debe ir acompañada de un nuevo enfoque en el abordaje de la educación científica. Esta educación debe evolucionar en función de las demandas de una sociedad que progresivamente se va tornando más compleja, que requiere para su funcionamiento un desarrollo intensivo de las habilidades individuales que favorezcan la incorporación a procesos productivos complejos y a la flexibilidad mental necesaria para sumir distintos roles en una sociedad dinámica. Además, la educación deberá procurar el desarrollo de una capacidad crítica y creativa que permita incidir en la modificación de la realidad social.

Ante estas proposiciones queda por interrogarse:

1.- ¿qué es la ciencia?,

2.-¿cómo debe se aprenderse?

3.-¿desde qué edad debe sumergirse a las nuevas generaciones los conocimientos y el quehacer científico?

A todo ello iremos dando respuesta en próximos artículos conla seguridad de que os van a interesar

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